X

 
NOTAS
VIDEOS
IMÁGENES
INFOGRAFÍAS
Escuela en la nube
Compartir en:

El método desarrollado en la India por Sugata Mitra propone dejar que los niños se auto organicen y dirijan su proceso de aprendizaje.

Aunque Paloma Noyola fue eliminada del Quinto Campeonato Nacional de Cálculo Mental la semana antepasada en el Tecnológico de Monterrey en el Distrito Federal, su caso revivió la polémica sobre cómo mejorar la enseñanza de las matemáticas.

Calificada como "niña genio" -la revista Wired la comparó con Steve Jobs- la menor de 12 años recibió una educación no convencional, fuera de los programas oficiales. Sergio Juárez Correa, su profesor cuando ella cursaba el quinto año de primaria, experimentó con ella un método desarrollado en La India por Sugata Mitra.

Sus alumnos lograron sin ninguna instrucción ni restricción (su sistema se basa en la auto-organización) aprender desde los conceptos esenciales del ADN hasta inglés, idioma predominante en Internet. Juárez Correa revisó el sistema y con algunas adaptaciones lo aplicó en 2011 a sus alumnos del quinto grado en una primaria pública en Matamoros.
 
Según el profesor de origen indio su método -que ha dado paso al proyecto la "escuela en la nube"- permite a los menores aprender a su propio ritmo en forma personalizada en vez de estandarizada, como se hace hoy en la mayoría de escuelas, y liberar su potencial creativo.
 
"Aunque es interesante el método original basado en el uso de computadoras con acceso a la red para niños de escasos recursos, es básicamente un experimento social antes que educativo", comenta la investigadora Alma Maldonado Maldonado.

"No es necesario un programa tan sofisticado para usarlo (el método Mitra) como herramienta didáctica y pedagógica. Lo que más cuestionaría en este caso es que se hayan generado tantas expectativas por el desempeño de la niña Paloma en la prueba Enlace", considera la doctora Maldonado.
 
El experimento de Sugata Mitra, originalmente aplicado a finales de los años 90 en zonas rurales de la India, dio paso al proyecto de Educación Mínimamente Invasiva, que a la fecha tiene 300 estaciones de aprendizaje en ese país asiático y en varios de África.

"Este método no es nada nuevo, pero no ha sido aplicado tal cual en los sistemas educativos tan rígidos como el mexicano", dice la doctora Maldonado. En el DF sólo existen algunas escuelas activas que utilizan el método de Celestin Freinet, pedagogo francés que buscaba construir un sistema educativo "por el pueblo y para el pueblo".

La Corporación Financiera Internacional se unió con Mitra para extender el alcance de los experimentos educativos y hacer investigación científica sobre sus resultados, que inicialmente muestran que los menores aprenden a utilizar la computadora con una mínima intervención.

Con apoyo del Instituto Tecnológico de Massachusetts y la Universidad de Harvard, el profesor Anant Agarwal alista el proyecto denominado edX, basado en el sistema de Mitra y en el que ha enrolado a un millón de alumnos con la meta de llevar educación de calidad gratuita online a las zonas más marginadas del planeta.

Fuente: Guillermo Cárdenas Guzmán, El Universal

 
¿Qué es México Conectado?
 

NOTAS RELACIONADAS